Capítulo 36: Enseñanza
——Vieron que muchos amigos les preguntaban, y que los tres capítulos adicionales se añadirían durante el fin de semana; aunque, mejor dicho, cuando sea la Fiesta de los Huevos de Pascua.
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Al escuchar esa respuesta, Tom comprendió que había olvidado sobre su peculiar rebeldía y tendencia a presumir en esta etapa de vida. Además, no les había explicado todo con claridad, por lo que se apresuró a decir: "Hay algunas cosas que quiero que entiendan primero. La actual Asamblea Mágica ya no es el antiguo Imperio Mágico; los magos actuales tampoco tienen las ideas anticuadas de sus antepasados. Si aún no son aprendices del señor Evans, cualquier tiempo que hayan pasado junto a él aprendiendo hechizos y arcanos no les impedirá convertirse en aprendices de un poderoso maestro en el futuro."
"Entiendo que el señor Astaral les ha advertido sobre la existencia de magos de herencia antigua que, debido a su incapacidad para aceptar el concepto de los arcanos y sus logros en el descubrimiento del mundo, no obtuvieron niveles de artista mágico hasta su muerte, ni realizaron avances significativos en la potencia mágica. En efecto, la proporción de aquellos que avanzan a magos intermedios o avanzados es menor que en vuestros casos, donde recibís los arcanos desde el principio."
"Pero tenéis que ver: el señor Evans es un mago oficial a menos de veinte años. Es talentoso y joven; dispone del tiempo para alcanzar sus metas. Quizás en el futuro, podréis llamarlo ‘Maestro Evans’."
Los maestros se refieren a los magos avanzados. En cualquier lugar son raros, incluso en el Ducado de Altothor, donde la combinación de los Obispos Carmesíes y los Caballeros del Santo Cetro no supera las veinte figuras.
Aunque Tom exageraba sus palabras, demostró su aprecio por Lucien. Su juventud y talento mental eran obvios; además, el recuerdo de la asesinato de Browning había dejado una impresión profunda: un intelecto y calma en momentos cruciales son elementos esenciales para el éxito.
Estas palabras disiparon las dudas de los aprendices y mostraron el brillante futuro que Lucien tenía por delante. Muchos chicos se mostraban ansiosos, pero sus actitudes juveniles de rebeldía y auto-suficiencia se combinaban con un típico pudor de su edad; no querían ser los primeros en hablar.
Mientras el ambiente se calentaba, Sprynett, que había estado actuando como su jefe, salió a la palestra, reforzando su airado carácter: "Señor Evans, prefiero aprender arcanos."
"De acuerdo. Nuestros planes de estudio son propios; no podemos permitir que nos afecten." Catrina también mostró un cierto orgullo.
El semblante de Tom volvió a enturbiarse. Había subestimado la rebelde negatividad y la soberbia que estos niños tenían en su edad, pensando solo en lo mejor para ellos. Ahora resultaba que habían causado contrariedades.
Justo cuando iba a intentar persuadirlos de nuevo, Lucien habló: "Cada uno tiene sus propias elecciones; comprendo vuestra posición. ¿Algunos de vosotros quieren aprender arcanos conmigo?"
Los siete aprendices que se encontraban junto a Sprynett y Catrina observaron primero a Lucien, luego entre ellos mismos. Finalmente, bajaron la cabeza, apretando los pies contra el suelo. Ninguno quería ser el primero en hablar, temiendo ser criticado por sus compañeros.
Su silencio se propagó, inquietándolo a otros chicos que también querían presentarse; pero al final, nadie lo hizo.
En medio de ese ambiente tenso, alguien habló respetuosamente: "Señor Evans, quiero aprender arcanos contigo."