Capítulo 105: El Sentimiento del Maestro
En las profundidades del invierno, el viento helado era agudo y cruel. Sin embargo, en la villa-jardín de Lucien, había aún muchas flores luchando por sobrevivir, su aroma penetrante.
Lucien llevaba sus manos en los bolsillos de su traje largo, no entró directamente a hablar sobre el progreso de sus investigaciones, sino que preguntó sobre la progresión de varios aprendices de magia: "Oí decir a Lazarus que todos ustedes tienen mucha confianza en convertirse en hechiceros oficiales y creen que con solo unos meses más de acumulación de poder mental podrían adquirir el Potenciador Lunar?"
Anik, Heidi, Raïlèya y Katrina intercambiaron miradas. No sabían si el profesor Evans estaba alabando su rápido progreso en la magia o criticándolos por ser demasiado orgullosos. Por lo tanto, estaban un poco inquietos, no sabiendo cómo responder.
Springer, que siempre fue confiado, asintió con seguridad: "Nuestros niveles de matemáticas y habilidades para analizar hechizos son suficientes gracias a su enseñanza. Con solo unos meses más de acumulación, podremos intentar progresar. Es decir, eso es lo que hemos concluido al dialogar con algunos hechiceros de nivel inferior."
Hablar de la instrucción de Lucien hizo que Springer se inquietara y parpadeó brevemente, recordando el exceso de cuestionarios y ejercicios aterradores.
Lucien caminaba despreocupado, dijo casualmente: "En la antigua Imperio de Magia, solo uno de cada ciento de aprendices de magia lograba convertirse en hechicero oficial. Aunque el Colegio Legislativo se formó y el arte evolucionó, a pesar de ser más refinado, aún así, solo unos pocos se progresaban en una clase avanzada."
¡Ah, Evans está criticando nuestra soberbia! Anik e Raïlèya sonrojaron ligeramente. Intentaron disculparse automáticamente, mientras que Springer, Heidi y Katrina parecían lastimadas.
Springer afirmó: "Pero ustedes no son como ellos, tienen habilidades superiores en sí mismos y han recibido mi rigurosa enseñanza. Su base matemática y de magia es sólida. Es por eso que la repetición constante tiene sus beneficios. Además, trabajan en el estudio atómico, donde escuchan, ven, aprenden y se exponen a cosas que los hechiceros de nivel inferior solo pueden leer en revistas, tal vez no entienden todo. Si ustedes no progresan bajo estas condiciones, es seguro que han cometido errores o han estado distraídos."
"Entendemos, profesor Evans!" Heidi, Katrina y Springer sonrieron confiadamente. Anik e Raïlèya se calmaron y se sentían emocionados y seguros.
Progresar a hechicero oficial era la primera barrera en el camino de la magia, incluso con tanta confianza y autoafirmación en sus habilidades matemáticas y analíticas, quedaba cierto miedo. Notaron cómo los compañeros graduados del Colegio de Hechicería habían fracasado en su progresión, volviéndose desilusionados, lo que intensificó el temor.
Sin embargo, las palabras de Lucien y la clara explicación de sus ventajas les hicieron ver la luz. Ya no tenían miedo de progresar, solo deseaban fervientemente hacerlo.
Después de animar a los aprendices, Lucien disfrutaba del viento helado mientras sonreía: "¿Qué descubrimientos han hecho últimamente? ¿En qué dirección planean investigar?"
Springer, el más desafiante, respondió: "Profesor Evans nos pidió que investigáramos las líneas de descarga de gas. Queríamos entender la conductividad del gas. Pero al descubrir los rayos catódicos y las electrones, Lord Brook ya había llegado a la conclusión de que los electrones libres en el aire son la causa de la conductividad gaseosa. No sabemos hacia dónde dirigirnos ahora."