Capítulo 3: El Cambio de Identidad
— "Blaufrele, ¿qué significa eso?" preguntó Oliver con cierta confusión. Aunque conocía las diferentes lenguas y culturas de los diferentes espacios, no sabía el significado del nuevo vocablo que Lucien había creado.
Lucien expresó su seriedad con sinceridad: "Aunque esta idea de la escuela proviene del antiguo sistema de aprendices, claramente es una forma totalmente nueva. No hay relación de dependencia personal, y aún reciben un salario después de graduarse en los talleres de alquimia, aunque sea un poco menos que el promedio. El contrato dura más tiempo, por lo que he creado un nuevo término: Blaufrele. Es una denominación para este tipo de escuelas, con significado de sueño."
— ¿Qué opinión tienen?
Atlante permanecía cerrando los ojos y sonrió: "Soy todo un apoyo a la idea de las escuelas de conocimientos básicos y estas escuelas especializadas. Sin embargo, hay un problema. En el sistema tradicional de aprendices, al dar formación a un aprendiz, este trabajará durante diez años en el taller sin recibir pago alguno, salvo por la comida y el alojamiento. Pero ahora, con Blaufrele, se requiere que los talleres inviertan para su formación, y luego paguen al aprendiz después de graduarse, ¿no creen que esto no será bien recibido?"
— "Sr. Atlante, las cosas han cambiado. El sistema tradicional ya no puede adaptarse a la necesidad actual de los talleres de alquimia. No tengo que explicarlo, debe estar claro para usted. Los talleres del parlamento ya se han convertido en este nuevo modelo."
— "Conviendré con mis compañías y les convenceré de que inviertan en la construcción del primer Blaufrele. Cuando el coste de producción disminuya y amplíen su mercado, los demás talleres probablemente estén aún lidiando con el déficit de personal. Los costos de formación se recuperarán a través de sus ganancias."
Lucien hizo un gesto que indicaba que no forzara a nadie. Convencer a otros a pagar siempre era difícil, pero ya no era aquel joven recién salido del anonimato que luchaba por su autoridad y influencia. Ya tenía una posición de poder en el tribunal supremo, con sus propios recursos y fortuna, lo que le permitía superar los obstáculos.
Además, el costo total no era muy alto. Podrían usar un monasterio adicional para alojar la escuela, dar tareas mágicas a los magos y aprendices recién graduados, con los mejores evaluados entrando en el Instituto de Atómica o aprendiendo a su lado. Esto haría que fuera atractivo. A partir del segundo año, podrían enviar a los aprendices de la escuela para "practicar" en los talleres, recuperando una parte del coste.
Al ver esta actitud, Atlante y los magos dudosos se relajaron: "En efecto, las cosas han cambiado. Lo viejo debe enterrarse. Sugiero que el tribunal supremo adopte la resolución sobre Blaufrele, alentar a los talleres a invertir sin obligarlos. Evanis, si decides construirlo, me uniré a usted."
Douglas aplaudió: "Estoy de acuerdo. La Compañía de Telégrafos y Teléfonos de Arinera del parlamento invertirá primero para establecer el ejemplo."
Como no había ninguna obligación, los miembros del tribunal supremo levantaron la mano en un consenso. El ambiente era muy armonioso.
— "Hay otro problema: ¿Podrá la financiación del parlamento y de naciones como Helms suficientes para promover las escuelas? ¿Y si los aprendices no pueden encontrar trabajo después de graduarse? Sabemos que el sistema tradicional cumple con gran parte de las necesidades actuales, además, estos aprendices no están diseñados para trabajar en ningún taller específico. Si gastamos una cantidad considerables sin ver resultados, esto podría hacerles odiar a la nación y al parlamento."