"¡Tarea comenzada!"
Cerró los ojos y en silencio repetirlo, Lu Zhou repitió una vez, luego añadió dos más.
Al abrirlos, vio un texto semi-transparente aparecer frente a él.
[Tarea 3 comenzada. Tiempo actual: 0 horas. La cuenta empieza desde que sales del edificio.]
El texto inesperado lo asustó y Lu Zhou, con una expresión de sospecha, miró en todas direcciones. Cuando vio a un compañero de clase caminando frente a él, ignorar completamente el texto transparente, soltó un suspiro aliviado.
Parece que los textos del sistema son invisibles para los demás.
En fin, pasaría las veinticuatro horas leyendo algunos libros en la biblioteca y consideraría el trabajo hecho cuando finalizara.
Sin nada mejor hacer, Lu Zhou caminó hacia los estantes de matemáticas. Estaba a punto de tomar un libro aleatorio, pero sus ojos se detuvieron al notar una serie de números que aparecían en cada página del libro. No era solo eso, la tonalidad de estos números presentaba cierta regularidad; según el tamaño, cambiaban desde rojo intenso hasta gris.
【Fundamentos de Análisis Moderno de Dieudonné, 10】
【linear-algebra, 0】
【Nuevos Métodos en Análisis Matemático Zhang Zusheng Edición, 100】
【...】
¡Qué demonios!
Mientras pensaba esto, Lu Zhou recordó que la recompensa final de la tarea 3 era experiencia académica, basada en el valor numérico de los libros leídos.
Eso significaba que solo permanecer en la biblioteca, sin hacer nada más que leer, no tendría otros beneficios más allá de un intento de suerte.
Un verdadero genio no se quedaría sin hacer nada en la biblioteca!
Con esta idea, Lu Zhou carraspeó.
Sin embargo, había una cosa que no entendía. ¿Por qué los libros de grandes matemáticos valían menos para el sistema? Los textos básicos destinados a principiantes tenían un valor extremadamente alto.
Especialmente ese libro [Fundamentos de Análisis Moderno de Dieudonné], era recomendado por su profesor de álgebra superior, pero leerlo requería una comprensión profunda en conjuntos y funciones funcionales.
Justo en ese momento, se acordó de su hoja de estadísticas. Su nivel matemático estaba en 0. Un rápido destello iluminó su rostro.
¡Así que es así!
¿Será que el valor numérico depende de mi nivel actual?
El valor tiene dos caras, por ejemplo Riemann Hypothesis. Para la academia, este teorema tiene un significado profundo; más de mil fórmulas matemáticas se basan en su validez, su valor es incalculable. Pero para Lu Zhou, comprenderlo aún era un desafío, y no le ayudaría en sus estudios en absoluto.
Entendiendo esto, Lu Zhou dejó de dudar, tomó el libro [Nuevos Métodos en Análisis Matemático Zhang Zusheng Edición].
Era justo antes del segundo examen de análisis matemático. Había algunos temas difíciles que aún no entendía completamente.
Decidido a revisar, Lu Zhou encontró un lugar vacío y comenzó a leer el libro.
En realidad, no era muy apasionado por las matemáticas, pero este libro resultaba fácil de leer.
No sabía si era efecto del sistema, pero poco a poco, Lu Zhou entró en un estado de concentración intensa. Se sintió como si todo lo demás se desvaneciera y solo quedara él y el libro.
El tiempo pasaba sin que se diera cuenta; cada vez menos personas estaban en la biblioteca, pero Lu Zhou permanecía absorto.
Hasta que alguien le tocó el hombro, despertándolo de su ensimismamiento.
"¡Estudiante, es hora de cerrar el edificio." dijo la señora administradora de la biblioteca.
Lu Zhou se despertó y se puso de pie. Inmediatamente insertó un marcador en el libro: "Ah, disculpa por distraerme tanto, ya voy a recoger mis cosas."
"Está bien, soy la primera vez que veo a alguien tan concentrado con matemáticas." exclamó la señora administradora.