"Pensé toda mi estrategia del principio al final, y le di a Lu Zhōu un gran marco al tema."
* Esto incluye los problemas que hay que considerar para resolver este problema, las ideas para resolverlo, y lo más importante, cómo extender "Método de estructuras" a este problema.
* Después de todo, esta es su arma más poderosa.
* Luego, Lu Zhōu asignó tareas a cada persona.
* Hadi es muy activo, encargado de recopilar literatura y proponer ideas.
* Qin Yue es bueno en los cálculos, y debería ser un buen compañero.
* En cuanto a Vera, su estilo es similar al suyo, es de tipo independiente. Forzar a tal persona a participar en discusiones grupales de investigación, en realidad afectará su capacidad normal, como cuando el profesor Delny lo hizo originalmente, por lo que él eligió si quería unirse a su "suposición estándar".
* Después de considerar, Lu Zhōu finalmente decidió asignarle a Vera al Grupo B, junto con Hadi y Qin Yue, para avanzar en este tema al mismo ritmo.
* Es decir, investigar de forma independiente los diferentes problemas relacionados con este problema, y intercambiar opiniones con dos reuniones de consulta por semana, y una reunión interna cada mes para informar.
* Este modelo es común en grandes equipos de investigación, porque los jefes "geniales" suelen tener muchos estudiantes, y poner a diez o más estudiantes en un equipo, puede afectar la eficiencia de la investigación.
* Lu Zhōu también aprendió estas experiencias de otros profesores en el Instituto de Investigación de Princeton.
* En ese momento, cuando Lu Zhōu estaba a punto de abrir la puerta, Hadi, el chico, se levantó de manera muy consciente y se dirigió a la puerta.
* La puerta se abrió, y entró el profesor Chic, un hombre alto y fornido.
* Como Chic entró, pasó por encima del joven brasileño, y se acercó a Lu Zhōu con entusiasmo.
* "¿Es esa el artículo que tú publicaste? ¿El de la revista Nature? No, quiero decir, ¿es ese LuZhou de verdad?"
* Debido a su emoción, su voz era un poco inconexa, incluso cuando pronunciaba el nombre de Lu Zhōu, lo decía mal.
* Para evitar que el chico le diera un abrazo repentinamente, Lu Zhōu retrocedió medio paso y lo miró con atención: "¿...Sí, hay algún problema?"
* ¿Hay realmente otro profesor llamado Lu en Princeton además de él?
* El profesor Chic no lo abrazó, respiró hondo y luego calmó la cabeza.
* Luego, con incredulidad, dijo.
* "Dios mío... ¡Eres un genio!"
* Esta cumplido apareció de repente.
* Lu Zhōu sonrió tímidamente y tosió suavemente: "No soy Dios..."
* Lu Zhōu, que ya estaba al límite, casi se ahoga con la frase de Lu Zhōu.
* Vio que Chic tosió dos veces, y dijo: "Son palabras de apoyo, no estoy diciendo que eres Dios, por favor, no malinterpretes... ¿Qué has hecho? ¿Análisis de productos de ciencia de los materiales? ¿O predecir un rango?"
* Lo que el profesor Chic más curioso no era el efecto mágico del nuevo material PDMS, sino cómo descubrió el profesor Lu.
* Aunque la ciencia de los materiales ya ha tenido avances notables en la síntesis orgánica, tal resultado es inaudito. El método principal es seguir experimentando, analizando las propiedades de los materiales, luego experimentar, analizar, y finalmente encontrar un resultado.
* No solo él, sino que muchos también están interesados en este tema.
* Lu Zhōu sabía lo que estaba pensando, y no estaba sorprendido, y naturalmente.
* De hecho, cuando estaba investigando la ciencia de los materiales, también había encontrado algunas técnicas útiles al construir modelos matemáticos.
* Aunque este material de grafito es el que él mismo sacó con un escáner...