Madrugada.
En la Universidad de Massachusetts.
El profesor Stanley, parado frente al pizarrón en el aula universitaria, impartía la clase como era costumbre.
Desde que perdió esa carrera contra Lu Zhou sobre los patentes de los materiales electroímicos del batería de litio, se había visto obligado a abandonar las industrias y regresar al ámbito académico.
Por cierto, quizás también fue una bendición oculta.
Gracias a sus investigaciones en el campo del batería de litio, Stanley junto con el profesor Goodenough y el profesor Yoshino, lograron obtener la medalla Nobel de Química en un futuro.
Con este honor colgando en su cuello, su camino académico se abrió como nunca antes. No solo mostró la intención de reconstruir su relación con ExxonMobil, sino que también aumentó el número de estudiantes que asistían a sus clases.
Claro, en realidad, obtener ese premio fue algo que incluyó un elemento de suerte.
Si no fuera por la creciente popularidad de las aplicaciones del batería de litio y su papel crucial en la configuración del nuevo siglo electrónico, quizás el Comité Nobel no habría considerado sus trabajos tan temprano.
Por eso, si no tuviera ya una vez la medalla Nobel de Química, muchos creían que Lu Zhou era más digno de recibir esa distinción por su trabajo en baterías de litio.
Han pasado años desde entonces. A través del tiempo, las cosas cambiaron y el profesor Stanley había visto un cambio radical en su percepción hacia Lu Zhou.
La ciencia cambia el mundo. La matemática, la ciencia.
Confesó que, en sus ideas de investigación, aún se veía influenciado por ese hombre.
Quizás era como lo que le decían sus amigos; esa capacidad de cálculo asombrosa que Lu Zhou demostró en el pasado había dejado un profundo impacto. Durante estos años, ha estado estudiando la teoría del cálculo de materiales, intentando usarla como una vía para superar sus propias barreras y también la de los límites de la investigación actual en materiales...
"…Descubrir, explorar fenómenos e interpretar principios, este es el proceso de crear conocimiento. También es la esencia de la ciencia."
"En la tradición de la investigación de materiales, la descubierta de nuevos materiales suele provenir del descubrimiento casual por parte de los investigadores o de múltiples intentos repetidos. En este proceso, se evidencian grandes niveles de ceguera hasta que el surgimiento de las computadoras modernas permitió a los investigadores resumir modelos empíricos basados en experimentos, transformando la investigación en una ciencia."
"En efecto, antes de esto, no consideraba que la ciencia de materiales fuera una ciencia. Más bien era un arte para ingenieros. Vuestro trabajo de hoy será sobre teoría del potencial de densidad implícito. Escribe un resumen de ello."
"Clase terminada."
Anunciado el fin de la clase, el profesor Stanley guardó su libro y salió de la aula, dirigiéndose a su oficina. En cuanto dejó el manuscrito sobre su escritorio, iba a revisar su correo electrónico cuando el doctor Joness, su estudiante y ayudante, se levantó repentinamente.