"¿No es el profesor Schulz?Encantado de conocerle."Aunque su rostro seguía mostrando una sonrisa, Landau olió la pólvora en cuanto abrió la boca.El profesor Watanabe asintió ligeramente con la barbilla, como si se burlara de él.
Respondió fríamente:"Profesor Schulz, ¿cómo estás?""¡Sí, ha pasado mucho tiempo!Siempre es difícil verte, no puedo siempre molestar al señor Morita 'para presentarte'."Landau observaba las chispas eléctricas que saltaban entre los dos.
Sentía un nudo en la cabeza.Cuando Watanabe no respondió, Landau frunció el ceño y dijo:"Si tienen algo de qué hablar, mejor lo solucionan por separado.
Luego podremos continuar.""No hace falta," dijo Schulz con una sonrisa iluminada, "no tengo ningún problema con el profesor Watanabe.
Y has venido a tiempo, estamos discutiendo sobre ese papel de 500 páginas, no, la tesis."Watanabe miró a Landau con sus ojos entornados."Yo no tengo nada que decirle, vengo por ti," dijo Landau."Puede que esto sea una coincidencia," añadió."Bueno, ya estamos aquí, así que seguiremos."Dicho esto, se volvió hacia la pizarra y comenzó a escribir.
Cuando el primer cálculo se asentó en la pizarra, los dos hombres que lo miraban de reojo comenzaron a controlar sus emociones.Cuando llegó al quinto cálculo, Watanabe frunció el ceño.¡El método de geometría abeliana remota!Como creador del lenguaje matemático, no sintió ninguna sorpresa con su propio invento.
Lo que realmente le sorprendía era la habilidad de alguien para utilizarlo tan bien que incluso provocaba admiración.Esto podría ser su primera vez viendo algo así fuera de Kyoto University.Para la mayoría de las personas, solo ver los extraños símbolos matemáticos que él había creado les daba escalofríos.
No hablar de construir un argumento completo con ellos.Diez minutos.Veinte minutos.Media hora pasó y cinco pizarras estaban llenas de cálculos apretados.Cuando los tres observadores comenzaron a sentir dolor en el cuello, Landau finalmente retiró la tiza y se alejó un paso.Al ver por completo los cálculos en la pizarra, Watanabe pasó de sorprendido a serio, luego a incrédulo.Schulz había leído los mismos cálculos y su rostro comenzó a mostrar una sonrisa.
Landau había obtenido resultados similares.El profesor Perelman mantenía su expresión neutral, pero sus ojos reflejaban cierta consideración."…
La incompatibilidad de la medición espacial significa que la desigualdad final no compara las cantidades que se deberían comparar…"Mirando a Watanabe absorto en pensamientos, Landau continuó suavemente:"Pero si cambiamos la prueba como hice en el 2.1, haciendo que la medición espacial sea compatible."Schulz sonrió: "Entonces esta desigualdad pierde todo significado."Landau asintió: "Sí, pero sugiero que no interrumpas."Hizo un gesto con los hombros y Schulz se quedó en silencio, mirando a Watanabe sin decir nada.
Se fue a prepararse una taza de café.La demostración había llegado a su fin sin más suspense.Reconoció que la forma de Landau de analizar el problema estaba más cerca del núcleo.Incluso al refutar la inferencia 3.12, su proceso de argumentación se acercaba a una prueba y del mismo modo podía demostrar el resultado final del Conjetura ABC.Sin embargo, faltó ese "algo".Ese algo presionó todos los márgenes de error hasta un punto insostenible, dejando esa tesis de 500 páginas en nada.Fijándose en los cálculos en la pizarra, Watanabe no dijo nada durante largo tiempo.Mirando a Watanabe silencioso, Landau reflexionó: "La expresión del abeliano remoto tiene cierta peculiaridad…
Tardé mucho en entender lo que significaban esos símbolos.
Si hay una malentendido sobre la expresión, esto debería ser el argumento que usas 'fácil de probar' o 'evidente', ¿no?"Watanabe asintió."Sí."Landau: "¿Y qué dudas quedan?"Watanabe negó con la cabeza:"NINGUNA."Mirando a la expectativa al nuevo Ichiro Umenomiya, Lu Zou reflexionó un momento antes de decir: "De hecho, el Ábel Geométrico Remoto en resolver problemas matemáticos abstractos tiene muchos aspectos notables.
Pero los precios que se deben pagar para dominar esta herramienta son realmente elevados.
Creo que cualquier disciplina debe ser entendible por las personas si quiere persistir."Observando fijamente el pizarrón blanco con los cálculos, Ichiro Umenomiya dijo de manera indiferente."Yo no me importa.""¿Entonces, ¿de qué sirve tu trabajo?""Sirve...?""Estás en lo correcto," asintió Lu Zou.
"La mayoría de los académicos están confundidos con tu trabajo.
Solo pocos matemáticos entienden el Ábel Geométrico Remoto.
Y incluso entre ellos, la mayor parte son tus estudiantes o colegas.
Tal vez podrás luchar en la comunidad matemática durante diez u ochenta años, pero ¿qué pasará en treinta o cincuenta años?""Quizás tu teoría sea lo suficientemente afortunada y tus estudiantes puedan completar el trabajo que tú no pudiste hacer.